תחומי הליווי וההנחיה

 

הבנת התהליכים בסטודיו
זיהוי הרגלי עבודה, בניית תהליך עבודה יציב וחיוני שיכול להחזיק לאורך זמן,

הבנת המחסומים היצירתיים ופיתוח של מקורות ההשראה.

 

העמקה קונספטואלית ואסתטית
הרחבת הרובד הרעיוני והחזותי של היצירה, פיתוח הקשרים תרבותיים, מיתולוגיים ופילוסופיים, ופתיחת ערוצים לדיאלוג עם העולמות התיאורטיים.

 

חיבור בין תיאוריה לפרקטיקה
תרגום רעיונות מופשטים למהלכים יצירתיים מוחשיים; פיתוח פרויקטים שמציבים דיאלוג

בין המחשבה הפילוסופית לבין המעשה האמנותי.

 

פיתוח שפה אישית וגוף עבודות משמעותי
זיקוק הקול הייחודי של האמן.ית, בניית רצף אמנותי שמייצר זהות ברורה (או עוסק במכוון בריבוי זהויות), ויצירת גוף עבודות קוהרנטי שעומד בפני עצמו.

 

הרחבת הכלים היצירתיים
פתיחת אפשרויות לעבודה עם טכניקות, חומרים ומדיות חדשות;

הרחבת (ופריצת) גבולות הדמיון והמעשה.

 

ליווי וסיוע בבניית תיק עבודות ובכתיבת הצהרת אמן.ית
בניית פורטפוליו מקצועי, כתיבת הצהרת כוונות בהירה ומשכנעת, ושכלול יכולת ההצגה בכתב ובעל פה מול מוסדות, מלגות, תכניות רזידנסי וכדומה.

 

הכנה לתערוכות והצגת עבודות
חשיבה על אופן התצוגה בחלל, על יחסי עבודה־צופה, ועל טקסטים תערוכתיים

שמלווים את היצירה.

 

שכלול יכולות הניסוח והתקשורת
פיתוח יכולת לספר את הסיפור של העבודה באופן ברור, רהוט ומעורר עניין – מול קהל, אוצרות.ים, וועדות מקצועיות.

 

פיתוח הקול האוצרותי והתודעה הדיאלוגית
חשיבה על היצירה, לא רק כאובייקט עצמאי, אלא כחלק מחוויה תערוכתית, דיאלוגית או קהילתית; למידה כיצד אמנות פוגשת צופות וצופים ומייצרת שיחה רחבה.

 

קידום מקצועי והשתלבות בשדה האמנות
ליווי בהכנת פניות לגלריות, מוסדות ותכניות בינלאומיות; הבנת הדינמיקה של עולם האמנות

והצעדים האפקטיביים למיצוב מקצועי.

​

​

 

 

 

קצת עליי:

 

אני אמן, חוקר ומורה, פרופסור חבר במחלקה לאמנות באוניברסיטת חיפה, שבראשה גם עמדתי במשך חמש שנים. יש לי תואר ראשון באמנות ובארכיאולוגיה, ותואר שני בחקר המקרא. תחומים אלה משפיעים מאד על יצירתי האישית, וגם על המרחב התיאורטי שבתוכו אני פועל ומלמד. בנוסף למשרה האקדמית הקבועה שלי באוניברסיטה, לימדתי לאורך השנים במסגרות שונות, ואני מרצה לא מעט באירועים ובמסגרות לא אקדמיות (למשל, במוזיאון תל אביב), על נושאים שונים שקשורים בעבודתי ובתחומי העניין והמחקר שלי.

 

בעבודתי אני משלב יצירה חזותית עם כתיבה פילוסופית־מיתולוגית, שעוסקת בשאלות של דת, מיתוס וריטואל, והאופנים שבהם הללו חוברים לאמנות וליצירה עכשווית. בעשרים וחמש השנים האחרונות הצגתי תערוכות רבות במוזיאונים וגלריות בארץ ובעולם, לצד פרסומים עיוניים, יוזמות אמנותיות ושיתופי פעולה אינטרדיסציפלינריים. לאורך השנים אצרתי תערוכות ועסקתי גם בכתיבת טקסטים אוצרותיים לתערוכות של קולגות ותלמידות.ים.

 

כמנחה וכמלווה של תהליכי יצירה, אני מביא איתי ניסיון אקדמי ואמנותי של למעלה מעשרים שנה, לצד רגישות אישית לתהליכים שהאמן.ית עובר עם עצמו.ה בסטודיו. אני רואה בסטודיו לא רק מקום לעבודה, אלא גם מרחב נפשי ורגשי, של צמיחה, חקירה וגילוי. דרכי הליווי נועדו לעזור לכל יוצר ויוצרת לזקק את הקול הייחודי שלהן.ם, לבנות גוף עבודות משמעותי, ולחבר בין העשייה האמנותית לבין החיים עצמם.

​

​

​​

​

 

 

 

 

על ההנחייה:

 

ההנחייה מתחילה במפגש היכרות ראשוני, בזום או בסטודיו, שבעקבותיו אני ממליץ על מסלול אישי שמותאם לצרכיו.ה של הפונה, כפי שאני מבין אותם. כל דבר נעשה בהיוועצות ושיתוף פעולה, ואנחנו קובעים יחד מראש נקודת סיום שממנה יכול.ה האמנ.ית להחליט אם ברצונו.ה להמשיך ביחד או לפתוח בדרך עצמאית. המפגשים, כאמור, יכולים להתקיים בזום או במציאות הפיזית, או גם וגם. המחיר ייקבע באופן אישי בהתאם למסלול שהחלטנו עליו ביחד.